Síntese de conclusão de curso

Essa 2ª fase, foi muito produtiva, pois tivemos a oportunidade de rever nossas práticas pedagógicas, percebemos a importância das mídias em sala de aula, e usá-la de modo consciente e crítico, interagimos com os colegas e pudemos observar um pouco do trabalho deles, foi muito bom.

unidade 4 aula 1

Brincando com os alimentos

O presente plano de aula tem como objetivo abordar e discutir assuntos relacionados à alimentação saudável, ampliando o conhecimento dos educandos sobre o tema.

Destinado aos alunos de 1º ano, na faixa etária de 5 e 6 anos.

Objetivos:

·        Incentivar aos bons hábitos alimentares;

·        Identificar as preferências dos alunos;

·  Conscientizar os alunos sobre a importância e os motivos pelos quais nos alimentamos;

·        Reconhecer os alimentos que faz bem a nossa saúde;

·        Identificar cores, textura, e os diferentes sabores dos alimentos.

Duração: 1 semana

Recursos:

·        Pintura a dedo de frutas;

·        Colagem com papel camurça de verduras e legumes;

·        Confecção de brinquedos com embalagens de leite vazia;

·        Mural da pirâmide alimentar feita com grãos e outros alimentos em E.V.A.

Referencias bibliográficas:

BOQUET, Graça. LETRAMENTO DIVERTIDO, volume 5. Editora FAPI.

unidade 4 aula 2

Mídia – Educação no contexto escolar

A vida cotidiana esta hoje mergulhada nas modernas tecnologias de comunicação, e isso traz grandes desafios para o campo da Educação, tanto em termos de intervenção quanto de reflexão.

As escolas, de modo geral, estão buscando preparação para a utilização das mídias na educação, o investimento no ambiente escolar, possibilita a construção de projetos educativos, que desenvolvem a autonomia dos alunos  enquanto sujeitos de sua aprendizagem.

Democratizar o acesso à informação e ao conhecimento no contexto escolar  apresenta-se como o novo desafio para a educação e, ao mesmo tempo, é uma nova maneira de articular o aluno, o professor, a informação e o conhecimento.

unidade 4 aula 3

Como professores devemos incorporar novas mídias às aulas, mas obtendo o cuidado com a qualidade dessa mídia, que não seja manipuladora. A alfabetizaçao letramento nas mídias, irá auxiliá-los a ler e escrever de forma autônoma, crítica e criativa.